來(lái)源：福州象峰崇福寺 2024年10月10日
建設(shè)書(shū)香寺院
打造書(shū)香僧團(tuán)
——在福建佛學(xué)院2024年開(kāi)學(xué)典禮上的致辭
? ? ? ?（福建佛學(xué)院院長(zhǎng) ?釋本性）
各位法師、同學(xué)們：
“一入山門(mén)長(zhǎng)道心，南山風(fēng)范見(jiàn)傳承”。趙樸初大德曾經(jīng)這樣贊嘆莆田廣化寺與福建佛學(xué)院的道風(fēng)與學(xué)風(fēng)，作為學(xué)院院長(zhǎng)、寺院方丈，首先，歡迎各位新學(xué)生前來(lái)寺院學(xué)院，并祝賀您們有了新的母校。亦歡迎各位老學(xué)生回到寺院學(xué)院，重溫學(xué)院的鐘鳴鼓響。因?yàn)槟鷤兊牡絹?lái)與回歸，學(xué)院法幢立的更高了，法雨澤的更潤(rùn)了。
剛才，學(xué)生代表、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院特聘導(dǎo)師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，作了情深意切的發(fā)言，有關(guān)部門(mén)的黨政領(lǐng)導(dǎo)，也作了珍貴的指導(dǎo)講話，傾聽(tīng)之后，我都很感動(dòng)、很贊嘆！
? ? 據(jù)學(xué)院男女眾部教務(wù)長(zhǎng)匯報(bào)，本次學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮，參加的學(xué)僧，有全日制教育的，也有在職教育的，加上學(xué)院授課法師，近600眾，作為院長(zhǎng)，我今年已經(jīng)60歲，是個(gè)老人了，看著您們，這么多的中青年佛門(mén)龍象，而且，法相莊嚴(yán)，威儀整肅，我真是發(fā)自內(nèi)心地法喜。福建佛學(xué)院已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)逾40年，四十而不惑，從各位身上，我看到了福建佛學(xué)院乃至中國(guó)佛教下個(gè)四十年健康傳承與有序發(fā)展的前景與希望。今天，我想，側(cè)重就佛教及本院的終生教育話題，談些看法，與大家共勉。
我常想，學(xué)修佛教，有如考試，“不必急著填寫(xiě)答案。提前走出考場(chǎng)的，未必就是成績(jī)最好的”“不可因?yàn)閯e人交卷了，自己就急著亂選答案”。學(xué)修之事，要淡定、從容，無(wú)需慌慌張張，急于求成，我們要甘于寂寞，甘坐冷板凳，要久久為功，打持久戰(zhàn)。所以，學(xué)習(xí)是終生的事，一輩子的事，與生命同頻共振。為此，“深入經(jīng)藏，智慧如海”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，對(duì)我們僧侶來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)在路上。
古人也說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，道無(wú)終極”“吾生有涯，而知無(wú)涯”“三日不讀書(shū)，面目可憎”，這也驗(yàn)證了同樣的道理。
在頂層設(shè)計(jì)方面，我們的國(guó)家戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，打造“教育強(qiáng)國(guó)”，這事關(guān)“中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)”；事關(guān)“國(guó)家崛起”；事關(guān)“祖國(guó)統(tǒng)一”；事關(guān)“民族復(fù)興”。
“終生教育”，是打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“教育強(qiáng)國(guó)”重要一環(huán)。而“在職教育”是“終生教育”重要組成部份?！敖K生教育”對(duì)人類自身綜合素質(zhì)的可持續(xù)提升，對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)全面發(fā)展，其特別意義，在國(guó)家層面，在國(guó)際層面，皆有共識(shí)。
我國(guó)終生教育，有四大導(dǎo)向：1、以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向。如公民的技能培訓(xùn)。2、以社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向。如公民的素質(zhì)教育。3、以個(gè)人發(fā)展為導(dǎo)向。如公民的個(gè)體教育需求。4、以保障教育權(quán)為導(dǎo)向。如教育的公平性。
? ? “終生教育”理念，被聯(lián)合國(guó)教科文組織充分肯定，大力推廣。從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)，尤其，進(jìn)入今天的信息化社會(huì)與智能化時(shí)代，終生教育更顯必要與迫切。
為推進(jìn)我國(guó)佛教的中國(guó)化，全面從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我約束、自我提升，建設(shè)書(shū)香寺院，打造書(shū)香僧團(tuán)，本著堅(jiān)持政治引領(lǐng)、思想自覺(jué)；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、底線思維；堅(jiān)持創(chuàng)新理念、系統(tǒng)思維；堅(jiān)持服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，努力找準(zhǔn)時(shí)代定位，積極發(fā)揮主體作用。福建佛學(xué)院，通過(guò)認(rèn)真的調(diào)研，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，本學(xué)期開(kāi)始，決定開(kāi)設(shè)在職教職人員再教育學(xué)歷課程。在職教育，雖然與全日制教育，有所區(qū)別，但終生教育的精神，對(duì)大家都適用，所以，我也希望全日制教育的學(xué)生，對(duì)終身教育的意義，也要給予深刻的理解。
? ??在這，我特別感謝福建佛學(xué)院的主管廳和主辦協(xié)會(huì)，學(xué)院的教育始終得到珍貴的關(guān)心支持與指導(dǎo)，這為學(xué)院的成功辦學(xué)奠定基礎(chǔ)，為學(xué)院的辦學(xué)校準(zhǔn)正確方向，給了學(xué)院莫大的信心與力量！我也感恩學(xué)院男女眾部承辦寺院之莆田廣化寺與福州崇福寺為學(xué)院辦學(xué)，提供了堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障，包括溫馨的人力與豐富的物力供養(yǎng)。
人心都與天心合，法運(yùn)將隨國(guó)運(yùn)昌。住持佛教，其責(zé)在僧。
? ? 于此，轉(zhuǎn)贈(zèng)一首清代龔自珍的詩(shī)作，與大家共勉：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。是呀，僧才是佛教傳承與發(fā)展的支撐，可以說(shuō)，是佛教興衰的關(guān)鍵因素。
? ? 各位同學(xué)，一經(jīng)報(bào)到，一經(jīng)入學(xué)，你就是福建佛學(xué)院永遠(yuǎn)的學(xué)生，學(xué)院就是您永遠(yuǎn)的母校，您與福建佛學(xué)院就結(jié)上了不解的法緣，為此，期望廣大全日制教育學(xué)僧與在職學(xué)歷教育的學(xué)僧，能夠明了自身的責(zé)任與使命，并共同努力，勇于擔(dān)當(dāng)，本著自省、謙卑、自律、堅(jiān)忍的佛教品質(zhì)，鍛造自己高貴的人格與僧格，為新時(shí)代中國(guó)佛教，特別是福建佛教，建設(shè)書(shū)香寺院，打造書(shū)香僧團(tuán)，生命不息，教育不止；生命不息，學(xué)習(xí)不止！