來(lái)自法隆曼賈蘭德村的阿課，出生于2000年1月13日，這是屬于他的人生故事。5歲來(lái)到馬拉維布蘭太爾的ACC，2017年因?yàn)榫駟?wèn)題離開(kāi)ACC回到村莊；不過(guò)，ACC仍繼續(xù)支援他接受教育，2021年1月參加了馬拉維國(guó)家考試，畢業(yè)后，他從2021年3月10日起，開(kāi)始在馬拉維利隆圭ACC院區(qū)擔(dān)任志工。
?阿課的故事?
阿課來(lái)自馬拉威法隆的曼賈蘭德村。他于2000年1月13日出生，他與單親母親的生活在一起。五歲的時(shí)候，他因?yàn)槿鮿?shì)、單親的身份，而被布蘭太爾阿彌陀佛關(guān)懷中心錄取，之后他在ACC圓通小學(xué)里，獲得完善的照顧、支持和教育。
好景不常，阿課在ACC生活的這一段期間里，開(kāi)始出現(xiàn)慢性頭痛的狀況，最后導(dǎo)致精神方面的問(wèn)題。為了尋求醫(yī)療上的幫助，ACC將他帶到松巴精神病院檢查，請(qǐng)精神科醫(yī)生為他作進(jìn)一步的治療，但是最后仍因?yàn)榫穹矫娴膯?wèn)題，他在2017年選擇離開(kāi)了ACC，回到原部落生活；
不過(guò)，當(dāng)回到村莊時(shí)，ACC仍繼續(xù)支持他在 Baison Pelusi 基金會(huì)里，接受并完成接下來(lái)的教育。?
飲水思源、知恩圖報(bào)?
2021年1月，完成中學(xué)學(xué)業(yè)的阿課，參加了馬拉維的國(guó)家考試。通過(guò)考試獲得中學(xué)畢業(yè)資格的他，沒(méi)有選擇繼續(xù)升學(xué)，也放棄就業(yè)賺錢的機(jī)會(huì)，反而在2021年3月10日開(kāi)始，先是來(lái)到了利隆圭阿彌陀佛關(guān)懷中心擔(dān)任一個(gè)月的志工，真的是完美詮釋「飲水思源、知恩圖報(bào)」的精神；
這段期間他不但協(xié)助提供早晚各項(xiàng)支援服務(wù)，幫助完成校園內(nèi)的其他一般職責(zé)外，有時(shí)還協(xié)助支援監(jiān)督學(xué)弟妹們的夜間學(xué)習(xí)，因?yàn)榭吹剿绱饲趭^的精神，院長(zhǎng)詢問(wèn)其意愿后將他轉(zhuǎn)為職工，繼續(xù)留在院區(qū)內(nèi)服務(wù)。
目前的阿課在先前經(jīng)過(guò)治療和休養(yǎng)后，各項(xiàng)精神狀況不但健全且穩(wěn)定，工作上的表現(xiàn)也非常稱職；
當(dāng)問(wèn)起他對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)上的規(guī)畫(huà)，他說(shuō)他現(xiàn)在內(nèi)心渴望的是，希望可以先獲得駕駛執(zhí)照，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)其他手工藝、木作方面的技能，深入詢問(wèn)他是個(gè)人興趣和喜好嗎？阿課不好意思的回答到，一部份啦！不過(guò)最重要的原因是，這些技能對(duì)于ACC來(lái)說(shuō)，未來(lái)會(huì)有比較大的幫助和貢獻(xiàn)。